论文部分内容阅读
从《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》到《义务教育语文课程课标（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》），这一轮课程改革我们走过了11年。我在认真学习《语文课程标准》基础上，针对课标关于作文教学的“坚持”与“变化”，
把握语文课标精神 找寻习作“写真”
【摘 要】
：
从《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》到《义务教育语文课程课标（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》），这一轮课程改革我们走过了11年。我在认真学习《语文课程标准》基础上
【机 构】
：
福建省安溪县西坪中心学校
【出 处】
：
小学语文
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
海藻遗传学是研究海藻遗传和变异的遗传学分支,是海藻种质改良的理论基础.第一部藻类遗传学专著<The Genetics of Algae>是1976年出版的,主编是美国藻类学家R. A.Lewin先生,
一、选学课文可以怎样教选学课文是每册教材的重要组成部分，所占篇幅的比例不小。目前，一线教师对选学课文的教学实施情况差异很大：有的教师将其作为教学内容的延伸，或作精读，或作
[目的/意义]旨在为学科学术影响力评价提供参考。[方法/过程]利用新型学术测度方法——学术迹和学术矩阵,以CNKI（中国知网）为数据源,测算15所副省级党校2001—2015年、2006—20
3．剽窃3．3剽窃图像3．3．1使用应经许可才能使用的他人已发表文献中的图像，却未获得许可。3．3．2使用可不经许可使用的他人已发表文献中的图像，却不加引注。3．3．3对他人已发表文献中的图像
[目的/意义]旨在为高校图书馆参与智库建设与服务提供参考。[方法/过程]通过文献调研分析高校图书馆参与智库建设与服务的必要性和优势,并在此基础上进一步分析高校图书馆参
2012年11月23日，“教书育人师表杏坛”袁珞老师教育思想研讨会暨从教62年庆典在上海市实验小学举行。全国小语会上海市有关部门等150多人出席了本次活动。会上，全国小语会易进
一、借助“预作”，让习作课堂贴近学生学生是习作的主体，从学生实际出发是习作课堂的根。教学中我们利用预作、预作卡了解学生的习作情况，有针对性地给予帮助，避免教师想当然地进
能够参与全困第九届青年教师阅凑教学观摩活动，我内心的激动是无法用语言表达的，这也是我多少年来的职业梦想。这次我执教的是口语交际“辩论会”的光盘课，回忆整个磨课的经历，让
采用体内注射染镉的方法进行镉诱导鲫外周血单个核细胞(PBMC)DNA损伤与增殖抑制相关性的研究.将鲫(400g/尾)驯养4周后进行随机分组,每组5尾,以Cd2+浓度1.25、2.50和3.75mg/kg
目的 研究抗胃泌素释放前体（ProGRP（31-98）单链抗体（scFv）的131I标记方法,并对其标记后的稳定性、免疫活性及生物分布进行分析.方法 采用氯胺T法碘化标记制备131I-anti-ProGRP（31-9