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本文对现代艺术设计实践教学现状作了深入的分析和思考,并对实践教学中存在的问题和解决的方法作以讨论。对设计实验室、工作室和社会实践项目在艺术设计实践教学中的作用和
摘要:针对当前高校推行工程教育改革,如何在《信息安全理论与技术》课程中,让不同层次的学生既不轻视理论教学,也不轻视技能,做到理论与技术有机结合,同时让拥有不同理论基础的学生,学好本课程是本文重点解决的问题。本文通过过程化考核、小组团队学习、理论与实践结合教学和综合实验下训练,提高学生的学习主动性和积极性,经过三年实践检验,效果明显。 关键词:信息安全理论与技术;过程化考核;学习小组;综合实验