论文部分内容阅读
对于从事初等教育教学工作的教师,语文的教学中作文教学是教师进行教育教学的一大重点,也是一个大难点,其存在很大的灵活性和复杂性,并且伴随着新课改的深入,素质教育呼声的提高,对教师的作文教育教学提出了新的要求,本文将会小学语文作文教学提出一些意见,希望能抛砖引玉,有所收获。
小学语文作文教学有效性策略探究
【摘 要】
：
对于从事初等教育教学工作的教师,语文的教学中作文教学是教师进行教育教学的一大重点,也是一个大难点,其存在很大的灵活性和复杂性,并且伴随着新课改的深入,素质教育呼声的
【机 构】
：
贵州省遵义市习水县二里镇兴隆小学
【出 处】
：
新作文:教研
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
随着人们精神追求的不断提高,室内装修不仅仅将舒适作为标准,还需要将各种因素融合在其中,实现室内环境的良好设计优化。本文将针对室内家装设计环境艺术进行研究,首先介绍室
经过多年的实践应用，我们看到了多媒体应用在语文教学中的巨大价值和优势，具体表现在：第一，用幻灯片集中展示作家介绍、写作背景、写作思路、生字词及课堂练习，更加完整，清晰，直观，提高教学效率；第二，补充相关音、视频文件，有助于营造课堂氛围，便于学生进入教学情境，帮助学生理解疑难内容；第三，利用多媒体设备可以更加生动、灵活地展开多种形式的课堂活动，极大地调动学生参与学习、进行自主探究的兴趣与热情等。
由于过度采挖,野生甘草资源濒临枯竭,严重破坏了生态环境,造成了不良后果,在资源保护和开发利用过程中人工种植甘草是一条行之有效的途径。本文阐述了甘草人工种植的开发前景
初中语文教材有时在空白处补上一个以方框形式呈现的“知识链接”，加起来总共66个．说明“知识链接”在整个教材体系中的地位也是比较重要的。然而．许多教师舍得花大力气关注文本
<正>常有学生问:"文章怎样才能‘深刻’?"也偶有学生会问:"什么是‘深刻’?"我有时被问得笑起来。我本以为到了高中,学生综合思维得到发展,判断能力提高,不会有这样幼稚的问
期刊
诗人艾青说：＂想象是诗歌的翅膀,没有想象,诗人就无法在理想的天空飞翔＂。诗人受到某种刺激,往往会生发奇思妙想,或借助外在的景物抒情,或借助过往的人物言志。对于当代学生而言,
为解决山西省高粱田杂草防除难的问题,采用完全随机区组的试验方法进行了山西省高粱田土壤封闭剂和茎叶处理剂的筛选研究。结果表明：播后苗前土壤处理,莠去津、金都尔和2,4-D
为协调烟株营养平衡,优化烟草专用肥配方,将硫酸锌0、6、12 kg/hm^2和硫酸镁0、30、60 kg/hm^2及钼酸铵0、90、180 g/hm^2按L9（3^4）方式,运用SPSS 17.0正交试验设计生成施肥处