关于我国西部农村中小学音乐素质教育的思考——以甘肃陇南地区中小学音乐教育现状为例

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文章以现行音乐教育专业培养目标与中小学音乐教育的实际需要为出发点,采取问卷调查的方式,以西部经济欠发达的陇南地区为例,对西部音乐教育滞后的现状、成因的探讨,寻找西部音乐教育存在的现实问题,提出我国西部地区中小学音乐素质教育的实施建议。
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