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进入20世纪80年代以后,国际高教界逐渐形成一股新潮流,即普遍重视实践教学、强化应用型人才培养。实践教学是培养学生实践能力和创新能力重要环节,也是提高学生社会职业素养和就业竞争力重要途径。本文针对地方本科院校转型发展的要求,结合西方经济学教学过程中存在的弊端,深入研究和实践了西方经济学课程教学模式的改革方案。