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未来科技创新人才的培养,不能局限于传统的课堂教学,更需要利用大量真实的资源,创设真实的情境,在实践中潜移默化地影响着青少年的成长。该文从科技辅导员的角度,简要论述了校内、校外两种不同情境下,开展未来科技创新人才培养的实践与探索。
基于情境的青少年科技教育实践与探索
【摘 要】
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未来科技创新人才的培养,不能局限于传统的课堂教学,更需要利用大量真实的资源,创设真实的情境,在实践中潜移默化地影响着青少年的成长。该文从科技辅导员的角度,简要论述了
【机 构】
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贵阳市第二中学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2019年25期
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