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“中国近现代史纲要”在高校思想政治理论课课程体系中具有独特的地位与作用。要想加强该门课程思想政治教育的实效性，在教学过程中必须把握课程性质，明确教学目的；注重寓论于史，凸显课程特性；贴近学生实际，激发学习兴趣；拓宽教学思路，改进教学方法。
“中国近现代史纲要”课程教学思想政治教育实效性析论
【摘 要】
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“中国近现代史纲要”在高校思想政治理论课课程体系中具有独特的地位与作用。要想加强该门课程思想政治教育的实效性，在教学过程中必须把握课程性质，明确教学目的；注重寓论于史
【机 构】
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滁州学院经济管理系
【出 处】
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滁州学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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