【摘 要】
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针对目前高校普通存在的学生学习主动性差、师生交流少、创新意识欠缺、课程教学学时少等问题,以信息化网络为平台,对通信原理课程的教学模式进行探索研究。该文以通信原理课程为例,探索基于慕课下适合学校间及校内混合式教学模式的教学设计、教学实施、考核方式等方面内容,取得了一定的成效,对工科类相关课程的混合式教学的建设与实施有一定的借鉴意义。
【基金项目】
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2018年度高等教育教学改革研究项目(2018YB019),西安欧亚学院重点课程建设项目(2017KC008)
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针对目前高校普通存在的学生学习主动性差、师生交流少、创新意识欠缺、课程教学学时少等问题,以信息化网络为平台,对通信原理课程的教学模式进行探索研究。该文以通信原理课程为例,探索基于慕课下适合学校间及校内混合式教学模式的教学设计、教学实施、考核方式等方面内容,取得了一定的成效,对工科类相关课程的混合式教学的建设与实施有一定的借鉴意义。
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