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海峡两岸经贸教育融合已成为大趋势,两岸产业的发展需要大量通晓两岸经贸规则、能够适应两岸经贸合作环境的创新型中高级专业人才。基于两岸教育合作实践,该文着眼于两岸高等教育资源的差异和互补,以闽台合作办学会计学专业为例,探讨＂双创＂教育背景下两岸高等教育资源共享机制,进而实现两岸教育合作交流的共赢。
“双创”背景下两岸教育资源共享研究——以闽台合作办学会计学专业为例
【摘 要】
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海峡两岸经贸教育融合已成为大趋势,两岸产业的发展需要大量通晓两岸经贸规则、能够适应两岸经贸合作环境的创新型中高级专业人才。基于两岸教育合作实践,该文着眼于两岸高等
【机 构】
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闽江学院海峡学院,海峡两岸高等教育合作与交流研究所
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2017年项目（FJ2017ZTB020）, 2017年福建省中青年教师教育科研项目（JAS170384）, 2017年福建省本科高校教育教学改革研究项目（FBJG20170244）, 国家职业教育研究院福建分院项目（GZM14001）,国家职业教育研究院福建分院项目（YSZ16034）, 福建省教育科学“十三五”规划2017年度海峡两岸职业教育专项研究课题“
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