论文部分内容阅读
【摘
职高物理“趣味性”教学策略的研究
【摘 要】
：
【摘 要】 职高学生由于知识基础与学习习惯都不太理想，因此物理知识的教学要尽可能的趣味化。在物理知识呈现、物理问题提出、物理知识应用等环节运用社会性教学策略，可以取得较好的教学效果。 【关键词】 职高物理;“趣味性”教学;教学策略 职高物理教学的最大挑战，在于学生较弱的知识基础、学习能力，与复杂的物理知识之间的矛盾。化解这个矛盾的思路在于让学生以更积极的心态去面对物理知识的建构。进一步运用恰
【出 处】
：
启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
在西方哲学史中,柏拉图是最重要、最有影响的哲学家之一。柏拉图(前427—前347年),是古希腊最著名的唯心论哲学家和思想家,是西方哲学史上第一个使唯心论哲学体系化的人,他的
利用普通型二分性和不动点原理，研究了时滞脉冲微分方程{x＇=A（t）x＋f（t,x（t-τ））,t≠tk △x（t）=Bkx（t）＋Ik（x（t））,t=tk,k∈Z.的概周期解，得到了系统存在概周期解的一组充分条件．
汉语在日语的形成、发展过程中起过重要作用,而日语在词汇和语法等方面也极大地影响了汉语,促进了汉语的现代化发展。两者相互交融,彼此渗透,形成＂糖茶交融＂的现象。汉字在中日
构建高职学生职业能力评价体系最重要的是确定指标体系和指标赋权。本文采用德尔菲法在技术、管理、教育三类专家中调查,确定高职院校学生职业能力各级指标的权重,体现出指标
近年来，民间借贷在全国范围内规模不断扩大，门槛不断放低，主体更加多样，额度不断攀升，越来越受到全国金融领域乃至普通民众的关注。本文基于对我国民间融资市场的调研，剖析民间借贷
导游员资格证书是最能体现高职旅游管理专业学生专业素养和职业能力的技能证书。扬州职业大学旅游管理专业在＂课证融通＂理念的基础上围绕导游员资格证书开展了导游职业技能的课
【摘 要】 人的审美能力通常是在生活、学习和工作等审美实践中不断培养形成的。在初中音乐教学中，教师要重视对学生审美能力的培养，这样不仅有利于培养学生对于音乐的认知能力，还会对于提高学生基础审美能力具有重要作用。同时有效的初中音乐教学需要好的教学策略，本文主要介绍在初中音乐教学中培养中学生审美能力的意义及其培养方案。 【关键词】 初中音乐教学；学生审美能力；培养方案 一、在初中音乐教学中培养学生
1996年,本刊从第6期开始连载原兆喜同志的系列文章《农户家庭经营管理知识讲座》,到第12期连载结束。这几篇文章在读者中引起较好反响,许多读者来信要求作者能否就家庭经营再