高中历史教学中学生创新能力的培养

来源 :百科论坛电子杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz398143634
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是民族发展的动力和灵魂,在当今社会的发展中,对创新人才的需求增多,只有具备创新能力的人才能成为社会建设的合格者.为了适应社会的需求,学校应该注重学生创新能力的培养,为社会培养合格的人才.培养具有创新能力的人才,是学校的责任,更是对我们每一位教师提出的要求.高中阶段,是同学们成长的一个特殊阶段,也是同学们思维发展的一个关键时期.在这个阶段,高中生往往具有较强的独立性,他们对事物充满了好奇心,具有很强的探究心理,对事物的观察力和感受力也很高.教师应该根据高中生在这个阶段的特点,对他们的创新能力加以培养.
其他文献
“三全”即全体、全面、全程,“五优化”即优化学习目标、优化问题设计、优化互动生成、优化自主体验、优化评价矫正.“三全”是课堂教学“五优化”的依据和出发点,同时也是
德育教育在当今社会越来越受到重视,在学校教育中也得到重视,教师在教学中做出了相应的调整,但是依旧存在很多问题,需要教师不断改进.本文就小学道德与法治 教育存在的问题作
通过访谈的方式对20位幼儿园教师进行家园沟通事件访谈.同时对绩优组幼儿园与普通幼儿园教师进行家园沟通事件统计,访谈结束后,通过spss18.0软件对数据结果进行处理分析.
由于小学与初中数学的衔接性不强,导致很多学生升入初中后,对数学学习很不适应,给学生的学习造成了很大的困扰,而且由于初中科目的增多,会使学生不知所措,不利于学生的学习,
FCC汽油烷基化脱硫技术在降低硫含量的同时能够保持汽油的辛烷值,且反应条件温和。 脱硫成本低,具有广阔的发展前景。对FCC汽油烷基化脱硫催化剂和烷基化脱硫工艺的研究进
介绍了聚丙烯催化剂技术国内外的发展现状及代表性的技术,阐述了聚丙烯催化剂技术的新进展。传统的齐格勒-纳塔催化剂经过四代改进后,性能不断提高,工艺流程进一步简化,聚丙
对丙烯聚合齐格勒-纳塔催化剂中内给电子体研究进展进行了综述,同时分析了单酯类、双酯类、二醚类、二酮类和二醇酯类化合物作为内给电子体催化剂的特性。其中,以二醚类、二
以Fe--K系催化剂为基础,添加Ce、Mo和其他碱土金属氧化物为助催化剂,开发出高稳定性、高活性和低水比乙苯脱氢制苯乙烯催化剂。活性测试结果表明,与国外参比催化剂相比,催化
会议
数学的学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一. 我们应当把学生数学语言的培养和数
对固体氧化物催化苯液相硝化合成硝基苯进行了研究。锡基催化剂取代硫酸用于苯硝化反应具有较好的催化活性,易于回收,可重复使用,后处理容易,使苯硝化工艺简化,有利于生产。