健康中国视域下新疆学校体育与社区体育合力发展策略探究

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本文运用文献资料法、逻辑分析法对我国学校体育、社区体育整合协调发展面临的问题进行分析。发现存在的问题,提出合理化建议。
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海绵城市即为"低影响开发雨水系统建设",海绵城市不同于其他城市建设的主要方面是低影响开发,即利用分散的、小型的设施达到控制污水、收集雨水等功能。[1]近年来,我国城市化迅速发展,城市建设中的问题也更加突出,海绵城市概念应运而生。2014年12月,我国海绵城市建设工作开展组织申报试点。经过五年的发展,初期试点城市发挥了海绵城市的部分功能,海绵城市建设过程中也遇到了很多问题。本文将浅谈海绵城市的功能和
在我国城镇化快速发展进程中,不合理的规划建设产生了一系列城市水问题。海绵城市建设是城市发展的一次重要转型,也是可持续发展的具体落实。本文在梳理海绵城市内涵的基础上,对当前海绵城市建设存在的普遍问题进行分析,并以漳州市的实践为例,探讨了海绵城市的规划建设方法。
刘磊(深圳市城市规划设计研究院有限公司副总规划师、儿童友好型城市研究中心主任、规划一所所长,本学术对话主持人):国家"十四五"规划纲要首次提出建设"儿童友好城市",明确了未来5年要在100个城市示范推进儿童友好城市建设。实际上,国内儿童友好城市从概念提出到落地实践,已经过多年的探索,深圳、长沙、北京、珠海、上海、广州等地已形成了丰富的先行经验。
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概念的提出及我国基本情况联合国儿童基金会(UNICEF)和联合国人类住区规划署(UNHabitat)于1996年共同发起儿童友好型城市倡议,号召创建安全、包容、充分响应儿童需求的城市和社区,旨在落实第二次联合国人类住区会议(人居二)通过的一系列决议。根据联合国给出的定义,"儿童友好型城市"是指致力于实现《儿童权利公约》规定的儿童权利的城市、城镇、社区或任何地方政府体系;在这些城市或社区,儿童
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为了探究少数民族各个项目内在的区别与联系,加强各项目训练理论与实践的联系,使其便于竞技体育宏观管理,促进少数民族体育运动会的开展和传统文化的传播,研究基于项群训练理论,通过文献综述法、逻辑分析法,将历年少数民族运动会的项目进行总结和分类,分析各个项目的特点,期望建立少数民族体育主要项目的分类体系,进一步为传统项目的训练与竞赛开展提供理论参考与实践支撑。
发展对外翻译、促进民族文化交流传播是当下我国文化"走出去"战略的重要组成部分。近年来,随着文化"走出去"战略的深入发展,我国少数民族文化翻译研究已取得了不少成果,但一直没有取得突破性进展。本文拟在生态翻译学的观照下,以近20年间(1999—2019年)公开发表的少数民族文化翻译相关期刊论文、硕博论文、会议论文、图书专著、报纸传媒类文章等为依据,通过梳理其研究现状,分析现存问题,指出未来发展趋势,以
八大山人的最后的十年。我们且以年表的方式来记录这位伟大艺术家最后一段人生旅程,以使我们能够细细地感受和体味一个伟大艺术家最后的精彩。这是八大山人的人生和艺术都极为辉煌的十年。一个人人生的最后年华如果都能像这样辉煌,那绝对是生命的奇迹。八大山人的一生,是修行践道的一生。他遭遇的的创痛有多么沉重,他艺术的升华就有多么卓越。这或许是苍天对他劫难之后的眷顾。康熙三十五年(1696年),
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幼儿教育,是教育的起点,属于通识教育和启蒙教育的重要环节,在此过程中幼儿教育工作的有效开展,会对幼儿的健康成长造成极大的影响。尤其对一些特殊群体的幼儿而言,他们因为主客观因素在幼儿教育中存在难以适应、难以融入等问题,这些问题就需要幼儿教育工作者采取针对性措施去解决。本文以城乡结合部幼儿教育为基本视角,思考将“融爱教育”理念融入,由此形成理想的幼儿融入和爱护教育格局,以确保他们在幼儿园能够茁壮
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疫情当下,本学期很短。我们相约在幼儿园教学游戏活动仅仅两个月,但我们却是格外的珍惜。2020年7月20日上午,我们在2号场地进行户外游戏活动,赛米小朋友从地面惊奇的发现了一颗特别的种子,眼神里似乎都充满了疑问与好奇。这颗神奇而漂亮的种子瞬间吸引了其他正在户外小朋友的注意力。作为老师,我们要学会探索孩子的探索,观察孩子的观察,发现孩子的发现。那种子到底是从哪里来的?种子叫什么?孩子们从刚刚发现
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自然角是幼儿园环境的重要组成部分,也是幼儿主要活动区之一,更是幼儿亲近自然、观察自然、学习科学的重要场所。在一些班级的自然角活动中,幼儿的学习以浅层学习为主,停留在对自然生物外在特征和生长过程的认知上,比较少进行基于幼儿个体需要的深度学习。那么,在自然角活动中如何让幼儿的学习从浅层走向深度呢?本文结合自然角活动中的实际案例,分析自然角活动中幼儿深度学习现状及改进策略。
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