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爱于无声处绽放
爱于无声处绽放
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong598
【摘 要】
:
在特殊学校,学生由于生理上普遍存在不同程度的残缺(聋哑盲),往往会形成有别于其他学生的不健康的心理特征,如孤僻、暴躁、自卑、疑心重等。因而,
【作 者】
:
周仕琴
【机 构】
:
百色市隆林各族自治县特殊学校
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2013年42期
【关键词】
:
特殊教育
关爱
尊重
信任
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在特殊学校,学生由于生理上普遍存在不同程度的残缺(聋哑盲),往往会形成有别于其他学生的不健康的心理特征,如孤僻、暴躁、自卑、疑心重等。因而,
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