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深度学习是一种良好的小学教学思路,具备一定的实践基础.教师需要激发学生参与教学的主动性,构建他们深度学习的兴趣.例如小学数学这一学科就需要学生在掌握相关知识点的基础上,进一步实现学生对数学思想的理解.本文重点分析了深度学习的意义,从多个角度提出了具体的教学实践模式,提升教学效率.
深度学习的理解与实践模式——以小学数学学科为例
【摘 要】
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深度学习是一种良好的小学教学思路,具备一定的实践基础.教师需要激发学生参与教学的主动性,构建他们深度学习的兴趣.例如小学数学这一学科就需要学生在掌握相关知识点的基础
【机 构】
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辽宁省海城市牌楼镇中心小学 辽宁 海城 114207
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年23期
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