【摘 要】
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教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。广大教师要心怀“国之大者”，做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。新时代“大先生”要有渊博的知识和良好的教育教学能力，更要有坚定的理想信念、深厚的教育情怀、真诚的仁爱之心、良好的学识水平和强大的人格魅力。面对以核心素养为导向的新课标、新课程、新教材、新高考，教师要深刻理解“大先生”的时代内涵，从“育分”向“育人”转变，从单纯的知识传授者向能力培养者
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教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。广大教师要心怀“国之大者”，做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。新时代“大先生”要有渊博的知识和良好的教育教学能力，更要有坚定的理想信念、深厚的教育情怀、真诚的仁爱之心、良好的学识水平和强大的人格魅力。面对以核心素养为导向的新课标、新课程、新教材、新高考，教师要深刻理解“大先生”的时代内涵，从“育分”向“育人”转变，从单纯的知识传授者向能力培养者转化，不断提高学识水平、专业能力和育人质量，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
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