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思想品德活动化教学中,充分运用学生的资源,有利于促进课堂的互动与生成,从而构建高效和谐的课堂.学生作为活动的主体,他们是具有独立人格的人体,他们又是具有无限潜能和智慧的群体.学生的生活经验、个性差异、思维能力等等都是我们从事思想品德活动化教学的丰富资源.
初中思想品德活动化教学
【摘 要】
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思想品德活动化教学中,充分运用学生的资源,有利于促进课堂的互动与生成,从而构建高效和谐的课堂.学生作为活动的主体,他们是具有独立人格的人体,他们又是具有无限潜能和智慧
【机 构】
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河北省元氏县第六中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年4期
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