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高等职业教育对于培养实用性高技能专门人才，促进我国社会进步和经济发展发挥着非常重要的作用。但从目前人才培养工作的全局看，由于作为高职教育基本建设之一的教材建设，远远滞后于职业教育发展的步伐，致使教学内容普教化，实践教学环节纸上谈兵问题突出。教材建设的瓶颈因素成为制约高职教育发展的重要障碍，构建符合高职教育特点的教材体系成为当前一项非常紧迫的课题。