【摘 要】
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新课程改革对学校教育的课堂教学提出了新的要求,这是因为传统的教学模式已不能适应现代教育的发展要求,生活化教学模式的出现是必然的。其实很早之前美国教育家杜威就提出了
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新课程改革对学校教育的课堂教学提出了新的要求,这是因为传统的教学模式已不能适应现代教育的发展要求,生活化教学模式的出现是必然的。其实很早之前美国教育家杜威就提出了“教育即生活”的理论,要求教师为学生创造在实践中成长的生活情境。之后,我国教育家陶行知又提出了“生活即教育”的理论,并反对传统的“填鸭式”教育模式,指出关注生活的课堂教学才是充满活力的课堂教学,才能实现课堂教学的有效性。尽管生活化教学模式在我国已经取得了一些成就,但还不是很完善,还需要更多的教育者不断探索和研究,从而促进学科教学的顺利展开,提高学
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