【摘 要】
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<正>语文课堂的教学语言,不但影响课堂教学效果,而且会对学生的成长产生很大的影响,因此语文老师要把好自己的语言,做到'慎言',不规范、不准确的不说;随意发挥、无关
【机 构】
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江苏省南通市二附集团郭里园新村小学
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<正>语文课堂的教学语言,不但影响课堂教学效果,而且会对学生的成长产生很大的影响,因此语文老师要把好自己的语言,做到'慎言',不规范、不准确的不说;随意发挥、无关语文的不说;利嘴伤人、影响学生成长的不说。课堂语言是教师组织学生进行教学的工具,是向学生传授知识,和学生交流情感的载体,恰当的课堂语言能启发学生的智力思维,提高课堂的教学效果,帮学生塑造健康的人格。由于语文的工具和人文性质决定了语文老师更
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