开展对残障儿童“送教上门”工作的路径探讨

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残障儿童是社会的特殊群体,但是他们仍然和正常儿童一样有权利享受公平且有质量的教育.但是由于残障儿童的特殊性,他们在学习的道路上受到了很多限制,当前很多特殊教育学校的领导和教师都开展了“送教上门”活动.基于此,本文以开展对残障儿童送教上门的工作路径探讨为题展开讨论,希望能够为相关教育工作人员和研究人员提供一些新的思路和想法.
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