花儿朵朵r——大班亲子音乐活动

来源 :动漫界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y567843241
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级开展了名为“花”的主题活动,孩子们谈论各自喜欢的花,了解花的特殊作用和有趣寓意.他们用各种材料制作花,欣赏有关花儿的歌曲,还在班级里开起了自己的小花店.为了让幼儿进一步表达对花儿的情感,提升对生活中美的追求与向往,我们设计了亲子音乐欣赏活动“花儿朵朵”.活动加入了柴可夫斯基著名舞剧《胡桃夹子》中的《花之圆舞曲》选段,让孩子们充分感受与表达花开放时的美丽.
其他文献
再过几个月我就要去上小学了,听说小学生吃午餐都是要自己排队打饭打汤的.奶奶怕我到时候端汤烫到自己,所以最近都在训练我的端汤技能,我现在已经是一名“端汤达人”了,哈哈!你也来练一练吧!
期刊
草长莺飞的四月,满眼春色.春天在古代诗人眼里是怎样的呢?用心品读一番,再跟着自己的理解去画一画吧!rn幸福小目标rn《3-6 岁儿童学习与发展指南》:艺术——尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导.
期刊
何谓“家庭教育指导”?李洪曾教授将家庭教育指导界定为:家庭以外的任何一种社会力量带头组织或领导,以家长为指导对象,在提高家长的教育素质、完善家长的教育技巧的基础之上,推进儿童身心健康成长的一种教育过程.
期刊
爸爸说春天是放风筝的季节,我要和爸爸一起动手做个风筝,和风筝一起扑向春天!rn爸爸用塑料袋和树枝做了一个风筝,还在风筝上贴了一个老虎.rn爸爸带我出门,和我一起放风筝,和风筝一起“扑”春天喽!
期刊
1.准备三个圈圈和两架纸飞机,再把想要去的地方打印出来.rn2.把图片放在圆圈里,摆在地上.rn3.宝宝和爸爸分别掷飞机,看谁的飞机能飞到自己想要去的地点.rn4.“耶,猜猜我要去哪里了?”
期刊
学校是提供家庭教育指导服务的主渠道,在我国家庭教育指导服务体系中占有重要地位.有调研数据表明,家长最希望接受家庭教育指导服务的渠道是“学校”.2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称《家庭教育促进法》),并于2022年1月1日起正式施行,以每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周.《家庭教育促进法》的试行引起社会各界热切关注,各地掀起了学习与推进《家庭教育促进法》的热潮.当“家事”上升为“国事”、带娃也要“依法”时,学校要如何
期刊
设计意图:rn在幼儿园教学活动中运用信息技术,可以为幼儿创设身临其境的氛围,激发幼儿的学习兴趣与积极性,调动幼儿多感官参与到教学活动中来,为幼儿的自主性学习提供有效支持,激发幼儿再学习的愿望.绘本《跑跑镇》讲述的是通过物与物的碰撞,诞生“新”事物的故事.本次活动运用绘本中的故事情节作为歌唱活动的主线,借助信息技术的支持,引导幼儿根据故事情节工整地创编歌词,合乐演唱,在此过程中感受与他人合作创编的乐趣.
期刊
1用纸折出“东南西北”(可扫码观看折纸视频),上标东南西北四个方位,再标上兔子跳、青蛙跳、大步走、单腿跳等动作.rn2来到家门口,爸爸扫码播放儿歌,根据儿歌内容或用自己的方法教宝宝认识东南西北方位.然后,宝宝手指套上“东南西北”折纸,开始游戏.
期刊
一、活动背景rn玩教具材料:六宫格、九宫格、题卡、记录表、扑克牌rn环境场地:班级区域rn儿童前期经验:大班幼儿已经能够理解规则的意义,与同伴协商制订游戏活动的规则,根据教师创设的游戏情境发现游戏规则,并在此基础上创设新的规则. 大班幼儿已经能够使用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系,教师可以通过创设具体的情境来引导幼儿理解数的概念,激发幼儿探索数学规律的兴趣,培养其沟通能力与遵守规则的能力. 此外,大班幼儿已经具有一定的点数经验,能够根据点的数量说出对应的数字,并且能够根据示意图正确取放物品.
期刊
“腊月二十五,推磨做豆腐.”宝宝,你一定没见过传统的做豆腐的过程吧?虎妈告诉你哦,这个过程还挺复杂的,有泡豆、磨浆、滤渣、煮浆、点兑和成型6 个步骤.你能根据这样的顺序给下面的过程图标上序号吗?
期刊