“导学案”教学模式在高中物理教学中的运用研究

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“导学案”教学模式的应用,为高中物理教学的顺利开展提供了有力的支撑,不仅可以激发学生的积极性和主动性,还能培养学生的创造性。所以,高中物理教师应积极重视“导学案”教学模式的实施,引导学生进行交流沟通和学习,师生共同努力,实现相互结合和进步的教学目的,更加高效地完成高中物理教学目标,提高学生的学习效果。本文就“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用进行探讨。
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