【摘 要】
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课堂教学是教育教学改革的主阵地,评课是对课堂教学效果的一种评价,其主要任务是帮助讲课教师分析课堂教学的得与失,剖析其产生原因及理论依据,指导课堂教学改革的深化与延伸
【机 构】
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焦作市职业教育与成人教育教学研究室
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课堂教学是教育教学改革的主阵地,评课是对课堂教学效果的一种评价,其主要任务是帮助讲课教师分析课堂教学的得与失,剖析其产生原因及理论依据,指导课堂教学改革的深化与延伸,同时评课活动是讲课教师自我提高的过程。语文课堂教学与其他学科相比有其自身特点,主要是语文形式与内容的统一。中职学校的语文课堂教学,因职教特色、生源现状等原因,又与普通中学有所不同。作为一名语文教研员,笔者经常深入学校听课,听过课后,通常与学校领导或部分教师交流互动。
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