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数学课堂经常会出现这样或那样的错误。面对学生出错的现象，教师如果利用得好，就会起到良好的教育作用，“去腐生肌”，不仅帮助学生改正了错误，而且加深了学生的记忆，提高学生的警觉性．对以后的学习起到良好的促进作用。
巧妙利用数学课中的“错误”，培养学生辨析力
【摘 要】
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数学课堂经常会出现这样或那样的错误。面对学生出错的现象，教师如果利用得好，就会起到良好的教育作用，“去腐生肌”，不仅帮助学生改正了错误，而且加深了学生的记忆，提高学生的警觉
【机 构】
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迁安市沙河驿镇沙窝铺小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2011年7期
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