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以《弟子规》为载体、以课堂为根本、以活动为支撑推进和深化师生礼仪教育,使礼仪教育从散点式、随意性、各自为战,走向常态化、序列化、系统性。
文明礼仪之花香满校园——以《弟子规》为载体,推进礼仪教育
【摘 要】
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以《弟子规》为载体、以课堂为根本、以活动为支撑推进和深化师生礼仪教育,使礼仪教育从散点式、随意性、各自为战,走向常态化、序列化、系统性。
【机 构】
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吉林省四平市八马路小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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