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思维与问题情境是教学的核心问题,城郊普通高中历史教学要准确把握城乡结合部学生的特点来创设问题情境,帮助学生认识自我,建立自信,开阔视野,以提高课堂教学效率。
创设问题情境 提高普高历史课堂效率
【摘 要】
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思维与问题情境是教学的核心问题,城郊普通高中历史教学要准确把握城乡结合部学生的特点来创设问题情境,帮助学生认识自我,建立自信,开阔视野,以提高课堂教学效率。
【机 构】
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福州第七中学
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2011年5期
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