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在纵横信息数字化活动中自然渗透兴趣识字
在纵横信息数字化活动中自然渗透兴趣识字
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaffee0929
【摘 要】
:
要通过多种途径来营造良好氛围,充分调动起幼儿识字的兴趣,不断激发幼儿去感受识字的乐趣,只有这样,幼儿才能乐于识字、主动识字。纵横信息数字化学习的过程能直观地显示汉字,让幼
【作 者】
:
郑莹
陈仰娟
【机 构】
:
广东省潮州市绵德幼儿园
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
信息数字化
识字
数字化学习
渗透
自然
显示汉字
直接接触
幼儿
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要通过多种途径来营造良好氛围,充分调动起幼儿识字的兴趣,不断激发幼儿去感受识字的乐趣,只有这样,幼儿才能乐于识字、主动识字。纵横信息数字化学习的过程能直观地显示汉字,让幼儿在学习的过程中几乎能百分百地直接接触汉字,有这样良好的识字氛围,再加上要求幼儿回家要和家人分享自己的学习成果,
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