“三维定制分段主导”校企合作办学模式实践研究

来源 :教师·下 | 被引量 : 0次 | 上传用户：SRoo09

【摘要】

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文章编号：1674-120X（2018）36-0012-03　　摘要：课题研究小组通过调查法、文献法、行动研究法，在实践的基础上，实现校企共建、共培、共管、共享，最终共赢的“三维定制分段主导”的办学模式，有效促进了校企合作深度融合与持续发展，具有一定的推广价值。　　关键词：校企合作;三维定制;分段主导;实践研究　　中图分类号：G717文献标识码：A　　一、问题的提出　　（一）问题的来源　　1.国

【作者】

：

雷焕平

【出处】

：

教师·下

【发表日期】

：

2018年12期

【关键词】

：

校企合作三维定制分段主导实践研究

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　　文章编号：1674-120X（2018）36-0012-03
　　摘要：课题研究小组通过调查法、文献法、行动研究法，在实践的基础上，实现校企共建、共培、共管、共享，最终共赢的“三维定制分段主导”的办学模式，有效促进了校企合作深度融合与持续发展，具有一定的推广价值。
　　关键词：校企合作;三维定制;分段主导;实践研究
　　中图分类号：G717

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