做父母爱自己的孩子天经地义，同样，身为班主任也要用一颗赤诚的心去关爱班级里的学生。苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”只有教师奉献出自己的爱心，才能教育好学生。从教15年来，班主任这一角色也伴随了15年的光阴，用爱为注脚，以青春铺陈，恣意享受那一份与学生一同成长的快乐。
　　热爱教育，为人师表
　　“学高为师、德高为范”是我的座右铭。我认为教师必须具备美好的师德，为人师表，以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象作为表率，在潜移默化中对学生进行教育，使学生养成良好的学习、生活习惯。凡是要求学生的标准，教师都应该以身作则，充分展现教师的综合素质，用实际行动取得学生的认可，让学生心服口服。只有这样，我们教育学生时才有底气，有说服力。对学生不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的能力和爱的艺术，将爱心倾注到学生的心灵深处，教会他们怎样学习、怎样做人，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情，引发共鸣。
　　善良真诚，细心呵护
　　我一直都认为：班级无小事，每一件都是关系学生成长的大事。身为班主任，从学生的生活、学习到思想，每一点变化都应做到心中有数，并及时给予他们关怀与帮助。我班有一位叫玉深强的学生，父亲得了癌症，家里倾尽所有，但也没能挽回父亲的生命。玉深强同学因此深受打击，并萌生辍学念头。我得知此事后，积极组织班里同学捐款，三年如一日地从自己微薄的工资中，拿出一部分来帮助玉深强同学解决生活费问题，让面临辍学的他重新回到了课堂，并在2014年的中考中取得9科A+的优异成绩。
　　爱生如子，一视同仁
　　“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁，要让每一个学生都觉得自己很重要，使学生对自己所在的集体有眷恋感、归属感、责任感。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融入到集体中去。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。虽然教师对学生的爱有千百种，但爱他们的心却是一样的。
　　深入钻研，争创一流
　　一个优秀的班主任，不仅要有一颗爱学生的心，还要有先进的教学理念，专业的教学能力。工作中，我认真研究和探索新的教学方式、方法，虚心向有经验的教师请教，认真听取别人的意见和建议，努力使自己的课堂有特色、有风格，让学生们乐学、会学。多年来，我在数学教学中运用灵活的教学方法，开展“学生有差异，课堂无差生”活动，积极营造和谐、民主、宽松、愉悦的教学氛围。以师之爱、生之情，把大家牢牢地牵在了一起，形成了为大家排忧解难、团结向上、拼搏进取的强大凝聚力，同时也促进了教育教学质量的提高，有效地制止了学生辍学。我教过的学生数不胜数，一些毕业多年的学生，一提起我的课，仍然记忆犹新，回味无穷，说上我的课很轻松，是一种享受。这种轻松、民主、愉悦的课堂气氛也正是我始终追求的目标。
　　心灵的付出，收获的是累累硕果。2014年中考，我所带班级共有79人，其中57人考取A+，创下百色市班级考上重点高中人数最高的纪录，社会称“百色第一班”。更重要的是，得到了师生和家长的好评，学校和社会的肯定。2014年秋季入学，很多初一新生及家长都纷纷慕名而来，要报到我所带的班级。面对这一切，我觉得自己以往所有的辛苦付出都值得了。
　　爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者只要你热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心，去打开每一个孩子的心门，让每一个孩子在关怀与庇护中健康成长，桃李不言下自成蹊。因为热爱学生，我愿意用自己的一片赤诚之心去培育他们；因为热爱这份事业，我无怨无悔！
　　（作者单位：广西百色市第六中学）