摘 要：现代科技日新月异，数字化、网络化的趋势催生了以微博、微信等新媒体为代表的“微时代”，实现历史性的信息传播技术发展，对社会舆论产生极其重要的影响。对于高校的思想政治工作者来说，要充分认识微时代的社会影响力，高度重视微时代给高校工作带来的改变，牢牢把握大学生网络思想政治工作的主动权，努力使微博、微信成为传播先进文化的前沿阵地。
　　关键词：微时代;大学生;高校思想政治;创新
　　一、简析“微时代”的含义及其在高校的发展
　　“微时代”是信息革命的产物，是以互联网媒介为平台，多渠道、多媒体、多形式地将信息与移动客户端相关联，高效、即时、大范围地将信息共享，是一个开创新交流方式的时代。
　　我们在高校中进行了微信、微博使用情况的调查，分析结果是：大学生有80%以上注册了微博、微信，每天使用者占到45.15%。微博、微信的主要应用是关注新闻热点，浏览热点话题，发表个人观点等。通过微信建立朋友圈，进行学习交流，共享心灵鸡汤。特别是“微信控”的手机阅读，越来越成为当代大学生离不开的生活方式。
　　二、高校工作中如何认识“微时代”
　　新媒体时代的到来让很多社会人员感到不适应，高校学生们在激动和兴奋的背后，其实并没有为真的信息时代的到来做好准备，但是当代大学生自主意识强，现代意识强，高校老师应该把握住引导目标和时机，掌握好沟通及教育的方法。
　　1.“微时代”重视培养学生应对新媒体的能力
　　着重培养大学生妥善应对新媒体新沟通方式的能力，让大学生学会理性判断与思考，有较强的信息处理能力，明辨是非，驾驭信息给自己带来的影响，学会传播正能量。
　　2.利用新媒体干预学生管理
　　新媒体时代的到来已经势不可挡，在新形势下探索新媒体干预学生管理是一个值得深入探讨的话题。高校辅导员应积极利用新媒体平台，与学生经常沟通，敏锐识别信息，牢牢把握信息舆论的主导权，在学生工作中逐步探索新的工作模式与体系，最后建立起完善的学生管理制度。
　　三、“微时代”高校思想政治教育的创新
　　在“微时代”背景下，高等教育应看到新媒体时代给思想政治教育带来的机遇与挑战，不断探索与创新工作方法，改变教育理念，升华管理模式，提高培育质量，从而构建一个全新的教育模式，培养更多适合社会主义建设的合格接班人。
　　1.把握高校思想政治教育特点与规律
　　高校思想政治教育工作者要真正了解当今大学生的思想特点与心理特点。当遇到学生出现困惑时，要善于使用方法以德服人，因材施教，把握新时代流行教育规律，以便顺利开展工作。
　　2.加强思想政治互联网平台建设
　　借鉴以往大学生思想政治教育网站建设经验，笔者认为应建设思想政治教育网络平台，包含以下幾方面：一是建设信息平台，为学生工作的便利开展创造条件。二是建设多媒体教育宣传平台，使新媒体成为高校传播先进思想的网络阵地。三是建设多媒体网络公共平台，发挥其在消息传播、舆论引导和网络沟通方面的积极作用。
　　3.建立健全高校互联网信息监控与舆情分析机制
　　高校要时刻重视信息监督管理机制的建设与使用情况，保证机制的安全高效运营。大部分高校没有能力对手机移动端、PC以及其他多媒体信息载体进行监督管理，使得高校网络监管出现严重空白。因此，为了确保社会与校园的安全稳定，加强学校对网络环境的掌控，就要建立起完善的监督管理机制与舆情分析机制，对于不良信息采取早预防、早处理的方式，保证校园的长治久安。
　　总之，高校教育工作者要顺应时代潮流，抓住新时代思想政治教育的新机遇与新挑战，紧扣新时代思政教育脉搏，把握新形势立德树人方向，随着时代的脚步创新工作模式，加强对大学生的思想引导，利用好新媒体这一新平台为社会不断培养出优秀的人才，使高校思想政治教育更能适应新时代的新要求。
　　参考文献：
　　[1]余佳莹.“微时代”大学生思想政治教育载体创新[J].人民论坛，2014（11）.
　　[2]方宏建.以微博为载体开展大学生思想政治教育探析[J].国家教育行政学院学报，2011（1）.
　　作者简介：王泽晗，男，辽宁石油化工大学石油天然气工程学院1303班学生;刘伊林，女，辽宁石油化工大学石油天然气工程学院1306班学生;孔祥慧（1983- ），女，硕士，辽宁石油化工大学石油天然气工程学院学办主任，研究方向：思想政治教育。