【摘 要】
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人教版小学数学四年级下册第三单元,出现了乘法分配律。我有这样的感受,乘法分配律是个难点,往往学生对这部分知识掌握很糟糕,比较容易出错。按理说,四年级来学乘法分配律,从
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人教版小学数学四年级下册第三单元,出现了乘法分配律。我有这样的感受,乘法分配律是个难点,往往学生对这部分知识掌握很糟糕,比较容易出错。按理说,四年级来学乘法分配律,从学生的认知能力及知识技能方面来看,应该不难呀?为什么我们的孩子学起来会那么困难呢?问题到底出在哪里呢?通过本学年我们课题组的研究,我明白了,因为我在低段的乘法计算教学中,只注重了算法的教学,而忽略了对算理的理解。所以导致,到四年级乘法分配律换了一种表现形式,学生就不理解。
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