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小学思想品德课是一门典型的育人课程。但是教师枯燥乏味的说教，学生单调、无趣的学习，无疑会使教学的效率大打折扣。只有让小学生学得自主、生动、轻松、快乐，才能启发学生的思维，突出学生的主体地位，实现高效育人的目标。下面，笔者结合自己近年来的一些教学探索，就如何创建高效的小学思想品德课堂谈几点见解。
如何创建高效的小学思想品德课堂
【摘 要】
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小学思想品德课是一门典型的育人课程。但是教师枯燥乏味的说教，学生单调、无趣的学习，无疑会使教学的效率大打折扣。只有让小学生学得自主、生动、轻松、快乐，才能启发学生的思
【机 构】
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河北省平乡县丰州学区北牌小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年5期
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