精读《夏洛的网》

来源 :作文周刊·小学三年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong435
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本书介绍
  《夏洛的网》, 是美国作家E·B·怀特创作的一本经典童话书,是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!夏洛是一只蜘蛛,威尔伯则是一只小猪。他们生活在朱克曼家的谷仓里,成为了朋友。然而有一天,夏洛得知威尔伯在圣诞节将会被人杀死!于是,夏洛为拯救威尔伯,耗尽自己的生命在猪栏上织出了文字,这些文字让威尔伯赢得了安享天年的未来。但,在这时,蜘蛛夏洛的生命走到了尽头。可以说,《夏洛的网》是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!
  通过故事情节,品味人物性格
  精彩片段一
  “弗恩,”阿拉布尔先生说,“养小猪的事我比你知道的多。一个体质差的小猪很难养活的。现在你该放我走了!”
  “可是这不公平,”弗恩哭叫着,“这头猪愿意让自己生下来就小吗,它愿意吗?如果我生下来时也很瘦小,你就会杀死我吗?”
  阿拉布尔先生微笑了。“当然不会了,”他说着,低下头慈爱地望着女儿。“但这是不一样的。女孩小是一回事,落脚猪小又是一回事。”
  “我看没什么不一样,”弗恩回答着,仍死抓着斧柄不放。“这是我曾经听到过的最恐怖的案件!”
  阿拉布尔先生的脸上出现了某种奇特的表情。他好像也要哭了。
  “好吧,”他说。“你先回家吧。等我回家,我会把那头小猪带回来。我将让你用奶瓶喂他,像喂小宝宝一样。那时你就会明白一头小猪会多么麻烦了。”
  老师串讲
  在八岁的弗恩眼里,威尔伯首先是一个有权活下去的生命,和人一样是平等的,其次才是一头猪。当弗恩听到爸爸要把落脚猪处理掉的时候,她赶去猪圈,和爸爸讲道理。最终爸爸被感动了,拿起斧头的手松了下来,威尔伯得救了。那弗恩是怎么照顾威尔伯的呢?威尔伯在弗恩的照顾下发生了什么变化呢?在读书的时候,我们可以通过故事情节去品味人物的性格,从而更好地理解故事内容。
  品读语言,展开想象
  精彩片段二
  一天又一天,蜘蛛头朝下,等着一个好主意来到它的脑瓜子里。一个小时又一个小时,它坐在那里一动不动,冥思苦想。答应过威尔伯救它的命以后,蜘蛛决定说到做到,决不食言。
  它爬下来到网中央,在那里开始咬断几根丝。它缓慢却又不停地结网,这时候其他动物都打盹了。沒有一个,甚至包括母鹅,注意到它在工作。威尔伯深深陷在它软绵绵的床上呼呼大睡。那些小鹅在另一头它们心爱的角落里希哩希哩地吹着夜曲。
  老师串讲
  从“蜘蛛决定说到做到,决不食言”,我们可以看出夏洛是一只守信用的蜘蛛。从“它缓慢却又不停地结网,这时候其他动物都打盹了”可以看出,虽然已经很晚了,但是夏洛仍然在辛苦地织着网。为了突出夏洛的辛苦,作者用其他动物“呼呼大睡”“吹着夜曲”来衬托,语言很巧妙。当我们能对文中的语言慢慢品读的话,对怀特笔下的夏洛形象就能感悟到位。类似这样的句子,你能在书中找到哪些呢?你又有怎样的感悟呢?
  体会情感,感悟主题
  精彩片段三
  “为什么你要为我做这一切?”他问,“我不值得你帮我。我从来也没有为你做过任何事情。”
  “你一直是我的朋友,”夏洛回答,“这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网,是因为我喜欢你。然而,生命的价值是什么,该怎么说呢?我们出生,我们短暂地活着,我们死亡。一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”
  老师串讲
  如果说第一次织网让威尔伯暂时保住了性命,那么第二次织网让威尔伯有了更好的待遇,第三次织网让威尔伯成为了一只明星猪,那么第四次织网让威尔伯有了一个安享天命的未来。当所有人都在为威尔伯欢呼雀跃时,夏洛为自己的朋友吐尽了最后一根丝,夏洛对这位朋友倾注了所有,甚至生命,夏洛这样做值得吗,为什么?你认为生命的意义、生命的价值是什么?当你能够体会夏洛的情感,我相信你一定会觉得这不是一张普通的网,这是一张夏洛与威尔伯共同编织的爱的大网,也是一张夏洛与威尔伯共同编织的真挚友情的网,一只小小的蜘蛛用爱和友情创造了奇迹。你学会了吗?
其他文献
考场试题  题目:___________  迷人的风景,精彩的书籍,美味的食物,只要是美好的,我们都可以推荐分享给他人。你想分享什么就在题目上填写什么,然后写一篇作文。  要求:写清楚推荐分享的理由,语句要通顺,感情要真实,不少于300字。  构思引路  在我们的生活中,有许多美好的事物值得推荐分享,也许是某个风景优美的地方,也许是某本精彩有趣的书籍,也许是某种独特美味的食物,或是某部精彩绝伦的电
期刊
听妈妈说,夏日入秋的时候是吃梭子蟹的最佳时节。这不,她早上就去菜市场买了一些梭子蟹给我解解馋。  梭子蟹跟大闸蟹不一样,个头大,两边有突出来的尖,稍不留神就容易刺破手。梭子蟹的味道比大闸蟹更为鲜美,自带咸味,我觉得那是大海的味道。梭子蟹有很多种做法,有糖醋梭子蟹、蛋黄焗蟹……不过我最爱的还是清蒸梭子蟹,原汁原味,味道鲜美。  妈妈把梭子蟹清洗干净,放到锅里,加入冷水和葱姜料酒,大火煮10分钟就可以
期刊
周日上午,我邀请妈妈陪我一起去打羽毛球,媽妈立刻就答应了。我连忙去拿球拍,向新华书店门前的小广场走去。  来到小广场,妈妈说:“今天,我们打羽毛球必须限定球场范围,我们打出的球只能落在对方的球场里,如果谁的球打出了球场,对方就要得一分。”  我和妈妈小心翼翼地打着球,尽力将球打在对方的球场里。我们常常能顺利接球十几回合,都没有出界。忽然,刮来一阵风,妈妈的球打歪了,出界了,我就说:“妈妈,你的球打
期刊
我有一个爱玩手机的妈妈,她一天到晚都抱著手机。  今天上午,妈妈在玩手机。我发现她莫名其妙地笑了起来。出于好奇,我凑过去仔细地查看她的聊天内容。哦,原来妈妈是在看熙童妈妈发的图片,图片上面熙童用左手写字,下面有一行字,大概内容是这样的:老师对戴熙童说:“你用左手写的字比用右手写的字好看多了。”戴熙童对老师说:“谢谢老师夸奖。”原来妈妈是看到了这条消息才笑的。我觉得这也没什么好笑的呀,大概她的笑点跟
期刊
巴尔扎克说过:“想象是双脚站在大地上行进,他的脑袋却在腾云驾雾。”合理的想象会使文章生动夺目,给读者耳目一新之感。  片段示范  面对那大大的,圆溜溜的橙子,我正发愁呢。这时,突然看见对面张子涵按着那个橙子在桌子上使劲地揉着,那“小倒霉蛋”在桌子上转来转去,在桌面上不断打滑,像个滑冰运动员,突然,橙子冲向观众,又有惊无险地溜回场中,让观众哭笑不得。那橙子也真是的,碰洒了汤碗,汤流了一桌,橙子又因蘸
期刊
满满一大盆的小龙虾,深深把我吸引了。小家伙们长着又长又细的触角,穿着暗红色的铠甲,两个大钳子张牙舞爪,看上去就像一个个小战士。  忽然,我脑中闪过一个念头,赶紧找来一双筷子,选出两只强壮的小龙虾,并排放在地砖上。它们那对像灯泡一样的眼睛轉了一下,蜷缩着尾巴,迈开脚步,向后移动,看上去就像是驼背的老爷爷,有趣极了。  随后,我把筷子伸进了铁盆里,谁知小龙虾对筷子特别感兴趣,用大钳子死死地夹住筷子。我
期刊
寒假,爸爸妈妈带我去梦寐以求的上海迪士尼乐园游玩。  一走进迪士尼,我就发现乐园里可真大啊!首先映入眼帘的是喷泉上的米老鼠驾驶着帆船,好像在欢迎大家跟他一起去探索神秘的迪士尼乐园。  我们先玩的是“飞越地平线”这个项目。这是一次在空中的飞翔惊险体验,中间会经历忽然坠落、急速转弯、快速俯冲。而且我戴上了5D眼镜,会觉得任何景物都离我很近,仿佛一伸手就能碰到,甚至能把它抓住据为己有。玩这个项目时,我一
期刊
叶圣陶说:“在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯,是一种准备功夫。”要把事物写“活”,首先要经过认真观察,下笔的时候,调动全方位的感官,集中精力描摹,才能写好。  片段示范  我最喜欢吃的水果是橘子。橘子穿着一件橙红的外衣,它的身体扁圆扁圆的。它还长了一些小斑点,有一些凹凸不平,摸起來糙糙的,凉凉的。剥开橘子的外皮,一阵橘子的清香弥漫开来,橘瓣露出来,上面还包裹着一丝丝白色的橘络。剥开一瓤放进
期刊
老舍曾說过:“唯有动作描写,人物才能立起来!”可见在写人记事的作文里,动作描写起着举足轻重的作用。写小动物也是如此,动作写具体了,小动作的形象也就呼之欲出了!  片段示范  开始喂蚕宝宝了!我小心翼翼地把桑叶一片一片地放在蚕宝宝身上。只见蚕宝宝们一闻到清新的叶子味,就纷纷探出头来,爬到叶子边缘,找到自己最舒服的姿势,用三对胸足巴住桑叶,张开小钳子一样的口器,一上一下的,津津有味地吃起来,发出“沙沙
期刊
恒恒和丫丫遇到了一只大公鸡,这只大公鸡居然会说话,会飞,还能变大变小,你一定会问,真有这么神奇吗?别不信,快读读下面的故事吧!悄悄地告诉你,大公鸡的神奇魔力,还能由你来掌控呢!  第一棒 郭忆林  恒恒和丫丫很想出去旅游,爸爸妈妈说:“等期末考试考了满分,带你们出去玩。”他俩认真复习,都实现了目标。爸妈却说:“疫情还没结束,你们就别去了,我们大人抵抗力好。再说,你们有那么多兴趣班要上,我们把外婆接
期刊