便携式引流袋挂钩的制作与应用

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ncsjc
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目的设计基于网络的临床护理思维与技能仿真训练系统用于护生自主训练,并分析训练效果。方法选取2015年10—11月苏州卫生职业技术学院5个高职护理班护生为研究对象,设计具有3大类8个训练项目的临床护理思维与技能仿真网络训练平台,对护生的训练成绩及效果进行问卷调查和统计分析。结果223名护生对成人护理实训应重视的14项能力认可度为24.4%~74.7%,对本系统所训练的14项能力认可度为17.3%~6
目的系统评价低分子肝素皮下注射后按压与否对皮下出血的影响。方法通过计算机检索Cochrane图书馆(CENTRAL)、PubMed、EMbase、中国学术期刊全文数据库(CNKI),中国生物医学文献数据库(CBM),收集所有关于低分子肝素皮下注射后按压时长相关的临床对照试验,检索过程由2名研究人员独立进行,通过Cochrane协作网偏倚风险评价工具对文献独立进行严格质量筛选、评价,采用RevMan
目的观察比较三种不同面具式敷料对无创通气效果及面部压疮的影响。方法将90例使用无创通气患者按入院先后顺序分为三组,每组30例,分别采用面具式透明敷料外贴、自粘性软聚硅酮泡沫敷料、无粘胶聚氨酯泡沫敷料。观察三组患者的呼吸机漏气量、面部压疮发生率及呼吸相关生理指标的变化。结果使用无粘胶聚氨酯泡沫敷料患者无创机械通气24 h漏气量为(516.40±22.00) L/min,面部压疮发生率3.33%,均低
目的了解护士对患者参与患者安全感知情况及其相关影响因素。方法采用方便抽样法抽取551名在职护士,用《医护人员对患者参与患者安全的感知现状调查问卷》进行调查。结果护士对患者参与患者安全的感知均分为(3.68±0.57)分,处于中等水平,其中,决策性参与(3.76±0.64)分,大于照护性参与(3.71±0.63)分,大于诉求性参与(3.33±0.85)分。不同年龄、工作年限、职称、科室、教育背景护士
目的调查成人教育护生共情能力现状并分析影响因素,为护理继续教育改革提供依据。方法2014年5月采取便利整群抽样对广东医科大学深圳宝安和龙岗两个校区2014级718名成人教育护生共情能力现状进行调查,采用自制一般情况调查问卷、临床护理人员共情能力测评量表进行资料收集,并对成人教育护生一般资料进行单因素分析。结果调查结果显示,成人教育护生共情能力的总分为(107.68±13.71)分,成人专科护生为(
目的探讨综合护理在泌尿系统结石患者术后护理中的应用效果。方法选取2015年12月—2016年5月在山东省滕州市中心人民医院泌尿外科接受输尿管镜取石治疗的56例泌尿结石患者,随机分为对照组和观察组,观察组30例,对照组26例。对照组患者给予常规护理,干预组患者实施综合护理。比较两组患者术后1 d,2 d,3 d患者的疼痛评分及术后1 d,3 d,5 d SAS评分。结果干预后不同时间(术后1 d,3
目的探讨综合护理结合穴位按摩对脑卒中后患者抑郁状态的影响。方法选取2015年5月—2016年3月在大庆龙南医院康复科住院的76例脑卒中后抑郁患者作为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组,各38例。观察组采用综合护理及穴位按摩;对照组采用脑卒中常规心理护理,疗程均为4周。采用汉密尔顿抑郁量表(hamilton depression scale,HAMD)和美国国立卫生研究院卒中量表(natio
目的探讨外阴上皮内非瘤样变患者情感平衡与坚韧人格的特点以及二者的相关性,为护士对外阴上皮内非瘤样变患者进行健康教育与心理支持提供科学依据。方法对250例外阴上皮内非瘤样变患者采用情感平衡量表和坚韧人格量表进行心理评估测试。结果患者情感平衡得分为(6.52±1.09)分;坚韧人格总分为(47.36±7.02)分;患者情感平衡与坚韧人格呈正相关(r=0.337,P<0.05)。结论外阴上皮内非瘤样变患
目的了解中职护生的心理体验及其对心理健康服务的需求,探索改善其心理健康状况、提供心理健康服务的策略与措施。方法采用质性研究中的现象学方法,对9名中职护生进行个人深入访谈,采用主题框架法整理、分析访谈资料。结果经资料整理及分析,最终提炼出4个主题:承受多重压力、不良行为多见、心理支持系统薄弱、期盼心理健康服务。结论中职护生心理行为问题较多,需家庭、学校和社会共同努力,提供符合其年龄、心理及时代特征的