【摘 要】
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在传统的大学生心理健康教育课程中,通常都是将消极心理学作为教学的基础和根本内容,对大学生心理问题等方面着重关注,这样一种教学模式忽略了高校学生积极心理品质的形成,对
【机 构】
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河南警察学院 河南 郑州 450000
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在传统的大学生心理健康教育课程中,通常都是将消极心理学作为教学的基础和根本内容,对大学生心理问题等方面着重关注,这样一种教学模式忽略了高校学生积极心理品质的形成,对学生的积极潜能开发和发展造成了一定程度的影响.积极心理学主要从学生的积极心理着手,以培养学生积极、乐观向上等良好品质为主要内容.本文对积极心理学的内涵进行了概述,对当前高校学生心理健康教育的现状进行了研究,同时分析了积极心理学对高校学生心理健康教育的意义,并讨论了积极心理学视角下如何进行高校学生心理健康教育模式的创新.
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