论文部分内容阅读
二十一世纪以来，博物馆发展经历着“以物为中心”向“以人为中心”的深刻转变[1]，而教育功能作为博物馆的最主要职能之一，也扮演着越来越重要的角色。随着人们对文化需求的日益增长，博物馆如何利用新方法、新技术来吸引大众，以便更好的发挥社会教育功能，为大众提供更好的服务，成为了各个博物馆需要研究的问题。