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初中道德与法治“拓展空间”重视教学活动的衍生与课程生活的感知,在教学中有较大的应用性.目前,“拓展空间”在实际教学中存在某些不足,有待进一步优化,还需要明确栏目设计立意、明确时间类型,制定行之有效的教学方法.为此,笔者结合实践研究,以初中道德与法制为例对“拓展空间”的实践展开分析.
初中道德与法治“拓展空间”的实践与研究
【摘 要】
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初中道德与法治“拓展空间”重视教学活动的衍生与课程生活的感知,在教学中有较大的应用性.目前,“拓展空间”在实际教学中存在某些不足,有待进一步优化,还需要明确栏目设计
【机 构】
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福建省长汀县教师进修学校 福建 龙岩 366300
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年19期
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