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当前,高职教育中普遍存在轻视文化基础课的现状,致使文化基础课的教学受到了严重影响,从而不利于培养全面发展的高素质人才。本文主要基于文化基础课的现状进行思考,并提出改善该现状的可行性对策。
高职教育文化基础课教学的现状与思考
【摘 要】
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当前,高职教育中普遍存在轻视文化基础课的现状,致使文化基础课的教学受到了严重影响,从而不利于培养全面发展的高素质人才。本文主要基于文化基础课的现状进行思考,并提出改
【机 构】
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肇庆工商职业技术学院,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2011年07期
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