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在云南中小学体育教育中,适度设置竹竿舞进行教学继承活动,使其与学校现代体育相融合,形成中小学体育教学的区域特色,加深学生对少数民族传统体育文化的认识与理解,符合当前中小学体育教学改革与创新的要求,是竹竿舞文化得以继承的重要手段之一.
竹竿舞融入云南中小学体育课堂教学探讨
【摘 要】
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在云南中小学体育教育中,适度设置竹竿舞进行教学继承活动,使其与学校现代体育相融合,形成中小学体育教学的区域特色,加深学生对少数民族传统体育文化的认识与理解,符合当前
【机 构】
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玉溪师范学院体育学院,玉溪师范学院美术学院,玉溪师范学院音乐学院
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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