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本文在对比传统教学法和小组学习法的基础上,结合试验数据,证明了一种新型有效的教学方法,并提出相应的建议.
在社会建设性构造下组织教学课堂——小组学习，一种有效的课堂交流方式
【摘 要】
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本文在对比传统教学法和小组学习法的基础上,结合试验数据,证明了一种新型有效的教学方法,并提出相应的建议.
【机 构】
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深圳市广播电视大学讲师
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年4期
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