【摘 要】
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初中教材文言文所占比重较大,由于升学的压力和语言习惯的反差等因素导致学生对文言文不感兴趣,学生只能机械地死记硬背,导致学生失去学习文言文的信心和兴趣。如何改变这种现状?我认为课堂的导入很重要,课文导入的巧妙,既能增加学生学习文言文的趣味性,更能提高学生学习文言文的效率。
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初中教材文言文所占比重较大,由于升学的压力和语言习惯的反差等因素导致学生对文言文不感兴趣,学生只能机械地死记硬背,导致学生失去学习文言文的信心和兴趣。如何改变这种现状?我认为课堂的导入很重要,课文导入的巧妙,既能增加学生学习文言文的趣味性,更能提高学生学习文言文的效率。
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