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随着教育教学改革进程的不断推进,数学核心素养能力的培养成了衡量数学教育质量的重要标准,如何发挥数学核心素养在教育教学中的有效性,真正提升学生们的数学综合水平,需要教师在教学过程中及时更新教学观念,不断总结经验方法并制定出科学、有效的教学策略,促使学生们能在一个宽松、自由的环境下,高效吸收数学知识。