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<正>"古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东"。惬意的志南和尚不怕路遥力衰,扶杖过桥,一路红杏灼灼,绿柳垂荫,方得尽收眼底。这"杖藜"带给志南和尚一片亮丽的春色。语文教师致力于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,实际上也就是在充当着杖藜的角色。
授之以渔,扶之杖藜——我的作文教学观
【摘 要】
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<正>"古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东"。惬意的志南和尚不怕路遥力衰,扶杖过桥,一路红杏灼灼,绿柳垂荫,方得尽收眼底。这"杖藜"带给志南和尚一片亮丽的春色。语文教师致力于
【机 构】
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湖北宜昌市五峰中小学教研培训中心
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2009年04期
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