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作为一种新型的教学模式,高等学校翻转课堂教学模式要贯彻＂以学生为中心＂的教学理念,重视学生的课前预习阶段,运用多种形式的教学方法,提供丰富的教学资源,以激发学生的学习主动性,提升教学效果。
高等学校翻转课堂教学模式研究——以训诂学课程为例
【摘 要】
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作为一种新型的教学模式,高等学校翻转课堂教学模式要贯彻＂以学生为中心＂的教学理念,重视学生的课前预习阶段,运用多种形式的教学方法,提供丰富的教学资源,以激发学生的学习主
【机 构】
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南京师范大学文学院,阜阳师范学院文学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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阜阳师范学院校级教学教研项目“基于翻转课堂的高师汉语史教学应用研究”（2016JYXM19）, 2017省级教研项目“高师院校传统课程‘汉字学’教学模式的创新与实践”（2017JYXM0278）
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