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文化定势存在于人的思想观念中,尤其是对异族群体更容易产生偏见。本文作者通过在某医科院校中国学生群体中开展问卷调查和访谈,并对结果进行分析讨论,得出该校中国学生对南亚留学生群体确实存有刻板文化定势的结论。随后,作者采用认知分类理论,分析了上述文化定势及偏见形成的原因和过程,并力图找出解决这类问题的方法,以帮助消除刻板的文化定势。