论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
蜜饯类食品问题多
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
摘 要： 高中阶段是培养学生阅读能力的重要时期，学生在阅读中，会主动求知、探索、实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪体验，所以培养学生的兴趣至关重要。对于现在的高中生来说，最重要的是先找回失去的兴趣，特别是阅读兴趣。教师应重视学习方法的指导，营造良好的阅读氛围，找寻失去的兴趣；加强自主学习的学法指导，提高参与意识。 关键词： 高中阅读教学 阅读氛围 学法指导 伟大的科学家爱因斯坦说过：兴
语文教学中的互动教学是在师生、生生的交往互助中展开的,是“互相合作、互相促进、互相辅佐”的关系。一堂有效的语文课,要求教师与学生之间互动,学生与学生之间有良好的互
摘 要： 道德是一个人的灵魂，也是一个民族的灵魂。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是教师不可推卸的责任。 关键词： 语文教学 思想教育 辯证统一 在提倡素质教育的今天，对学生进行德育教育显得尤为重要，寓德育于语文教学之中，不但能使学生学到系统的语文知识，提高语文综合能力，而且能提高学生的思想觉悟，陶冶道德情操。如何让学生既学到知识又提高道德修养，这是小学语文教师必须重视的一个问题
摘 要： 本文将义素分析引入中小学语文教学，介绍了义素分析的涵义、特点及义素分析在中小学语言教学中的运用。 关键词： 义素分析 中小学语文教学 运用 一、义素分析的涵义及特点 （一）义素分析的涵义 义素是结构主义语言学用来描写语义的最小意义单位，最早由法国语义学家波蒂埃提出。义素分为“理性义素”和“附加义素”两类。“理性义素”是指与概念有关的，通常指字典或词典里可以查到的义素；“附加义素”
语文课的开端，要在吸引学生的注意力上下工夫。语文课的第一石要敲在学生的心坎上，一开始教学就应该激起学生感情的涟漪，激起学生思维的浪花。我在教学时对这一环节十分重视。认真地思考，精心地设计，走活语文课堂教学的第一步棋。怎样使学生的思维活跃起来呢？在一节课的开端，就要创造有利于思维的课堂气氛。具体做法如下： 1.设置意境，激发感情 不同题材的文章，激发学生感情的教学方式不同，要遵循学生的年龄特点和
由于煤炭开采规模越来越大,特别是在进行大规模井下煤炭开采时,常使被开采煤层的顶、底板岩体活动加剧,甚至造成重大顶板事故。因此,煤矿现场岩体活动的观测研究已成为解决地
猪瘟病毒是猪烈性传染病猪瘟的病原,属于黄病毒科瘟病毒属,是一种单股正链的RNA病毒,能够在感染的猪体内引起持续性感染。ISG15是一种由Ⅰ型干扰素诱导机体产生的抗病毒蛋白,
摘 要： “小班额”教学已成为农村教育的主题，短时期内一个班级学生数成为个位数的局面难以扭转，小班额教学方法理论的探索成为农村教育工作者的第一要务。新学年开始，学校通过教职工大会、校园网络、教研组活动等不同形式组织全校教师学习“小班化”教学理论。通过一段时间的学习，作者基本掌握了“分层—合作—交流”的小学“小班化”语文教学模式。在小学实施“小班额”语文教学的过程中，作者引入了小组合作学习、分层教学