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尊重学生成长过程的个性差异,促进学科教学
尊重学生成长过程的个性差异,促进学科教学
来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MKLIN
【摘 要】
:
随着人类社会的进步,我们对人的成长认识更加科学、合理.学校教育作为培养人的地方,就应该尊重人成长过程的规律--个性差异,运用科学的教学方法,充分调动每位学生的积极性,促
【作 者】
:
刘永平
【机 构】
:
内蒙古包头市东河区
【出 处】
:
法制与社会
【发表日期】
:
2008年35期
【关键词】
:
个性差异
促进
教学
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随着人类社会的进步,我们对人的成长认识更加科学、合理.学校教育作为培养人的地方,就应该尊重人成长过程的规律--个性差异,运用科学的教学方法,充分调动每位学生的积极性,促进学科教学.
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