【摘 要】
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“阅读期待”的有效利用与拓展,能让语文课堂充满生命力,更能使语文课堂鲜亮起来。在教学中,利用“阅读期待”来提高阅读效果的尝试仅是开始。它能否在阅读教学中焕发更大的
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“阅读期待”的有效利用与拓展,能让语文课堂充满生命力,更能使语文课堂鲜亮起来。在教学中,利用“阅读期待”来提高阅读效果的尝试仅是开始。它能否在阅读教学中焕发更大的生命力,还需要教师不懈地探索和实践。
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摘 要:兴趣是初中音乐课堂教学的源动力。适当增加、替代相应的音乐教学内容,制订科学的音乐教学目标,降低知识难度等方法,从兴趣培养出发,让不同学习程度的学生都能在自身基础上获得创新性的发展,养成终身热爱音乐、学习音乐的良好习惯。 关键词:音乐课堂教学;兴趣;源动力 心理学家布鲁姆指出:“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。”这说明兴趣是学习的基础,是学习的源动力。纵观目前的音乐实践,不难发现这
<正> 唐,王勃《送杜少府之任蜀川》起句,诸家均作“城阙辅三秦”,唯《文苑英华》录此诗时注,“(王勃)集作俯西”。清人蒋清翊《王子安集注》于此句诗后注明“杨本作俯”(指杨炯编纂作序的《王勃集》),可见原
摘要:环境监测是环境管理的重要技术手段和环境执法的重要依据。为了确保工业废水监测数据的科学、准确,必须加强工业废水监测的质量控制和质量保证工作。本文分析了工业废水产生和监测的主要环节,探讨了各环节质量控制和质量保证的主要内容,提出了加强质量控制和质量保证工作的措施和建议。 关键词:工业 废水 监测 质控 探讨 环境监测是环境保护工作的重要基础和支撑力量,是环境管理的重要技术手段,是环境
摘要:历次地震震害表明,扭转效应是引起建筑结构地震破坏的重要因素,许多不规则的偏心建筑物表现出了明显的扭转破坏特征。介绍了在高层建筑结构设计中控制扭转效应的具体措施,即在建筑物外围尽可能均匀、对称布置抗侧力结构,减小裙房与主楼上下刚度偏心,防止小高层建筑结构平面过平狭长。 关键词:高层建筑;扭转效应;位移比利时;周期比;控制措施 《高层建筑混凝土结构技术规程》规定:抗震设计的钢筋混凝土高层建筑
<正> 一、“会防公所”是中外反革命势力进一步勾结的产物在太平天国革命时期,中国地主阶级较大的官僚、士绅纷纷逃避。有的逃至别乡而止,更大的官绅则逃至县城定居,最大的官绅则逃至省会,逃至新兴的大都市去安身立命。江苏省、浙江省之较大官绅则群集于上海,以外国人的居留地为他们的安乐土。据统计,咸丰十年(1860年)在上海英、美人居留地居住的中国人已达三十万之多。至同治元年(1862年)竟然剧增至五十万人。外国人以最简陋之材料、最迅速之工程,大力进行建筑住房之投机活动。一转瞬间,即可攫得上千倍的巨额暴
摘 要:在教学过程中,教师发现很多学生在小学时就已经对英语学习丧失了兴趣,这种现象令人担忧,这样的趋势一直呈现小龄化,所以教师必须要思考该如何才能激发学生学习英语的兴趣呢? 关键词:英语;学习兴趣;因素 小学英语从原来的三年级起点改为了一年级起点,甚至有些私立学校从幼儿园就开始学习英语,可见英语学习逐渐引起了人们的关注。笔者是一名小学英语教师,从一年级教到六年级的过程中,发现了一些教育中存在的
对于现代小学阶段的英语教学工作而言,英语教师的工作重心除了是将基础的英语知识和应用英语的方法教授给小学生之外,最重要的是激发小学生学习英语的积极性,使学生内心可以
摘 要:在新课改下,口语表达能力逐渐成为初中英语课堂教学的重点。在口语课中采用分层教学法,要以学生的个体差异为出发点,充分尊重学生,发挥学生的主体性,让学生在原有口语基础上,通过教师的引导而逐渐进步,获得发展的教学方法。在口语课中实施分层教学法,要以合理的分层为基础,通过目标导向来促进分层课堂活动的实施而达成。 关键词:初中英语;口语教学;分层教学 学生个体之间在知识、技能、学习方法、兴趣上都
摘 要:小学阅读教学是小学语文教学的重要内容,创设有效的情境对开展小学阅读教学至关重要。通过一些具体的策略利用情境教学,达到提升学生思维和阅读能力的目的。 关键词:小学语文;阅读教学;情境教学 小学阅读教学是小学语文教学的重要内容,创设有效的情境对开展小学阅读教学至关重要。但在传统的教学中往往将创设情境简单地理解为提出一个问题,设置一个对话等等。其实要在阅读教学中真正利用好情境必须找到情境的基
摘要:本文针对旨在提高大专院校的考试效率和質量的高校考试成绩系统的设计与开发进行了较深入的研究。论文介绍了高校考试成绩系统的开发原理、需求分析、开发关键技术的应用分析、系统总体规划设计和系统的具体实现过程。 关键词:高校学生;考试成绩;BS