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为了深入了解现今留守儿童的心理健康状况,本文笔者在针对留守儿童的支教活动期间,对浙江省衢州市部分地区农村留守儿童集中的村庄进行问卷调查并对调查结果进行深入分析,发现家庭、学校、环境是造成留守儿童心理问题的主要因素,继而提出几点建议与思考,希望引起大众对留守儿童关注。
浙江省农村留守儿童心理建设的几点思考
【摘 要】
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为了深入了解现今留守儿童的心理健康状况,本文笔者在针对留守儿童的支教活动期间,对浙江省衢州市部分地区农村留守儿童集中的村庄进行问卷调查并对调查结果进行深入分析,发
【机 构】
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宁波工程学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年17期
【基金项目】
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2018年度浙江省科技创新活动计划资助项目“浙江省农村留守儿童心理健康问题研究”(2018R428023).
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