【摘 要】
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诚信价值观是一种复杂的心理现象，是个体对诚信的内在尺度。本研究选取1326名贫困大学生作为样本，探讨了贫困大学诚信价值观的结构及其与自尊的关系。结果表明：（1）贫困大学生诚信
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,广西壮族自治区学生资助管理办公室
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2011年度广西高校学生资助研究专项课题《多元化资助体系培养民族地区家庭经济困难学生的成效研究》(2011ZZ012)
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诚信价值观是一种复杂的心理现象，是个体对诚信的内在尺度。本研究选取1326名贫困大学生作为样本，探讨了贫困大学诚信价值观的结构及其与自尊的关系。结果表明：（1）贫困大学生诚信价值观由诚信倾向（诚信愿望、诚信抉择、诚信评价）、诚信手段（重诺、善意谎言、守信、诚实）、诚信目标（个人取向、社会取向）3个二阶因子组成；（2）贫困大学生的自尊水平与诚信价值观及其3个二阶因子、8个一阶因子存在显著正相关，自尊水平越高的贫困大学生具有更积极的诚信倾向、诚信手段和诚信目标，但是自尊水平与善意谎言相关不显著；（3）贫困大学
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